RPP TIK kelas IX / 9 Semester Ganjil

Contoh RPP TIK kelas IX / 9 semester Ganjil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/ MTs	:	.............
Mata Pelajaran	:	Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/ Semester	:	IX (sembilan)/ 1 (satu)
Standar Kompetensi	:	1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet.
Kompetensi Dasar	:	1.1. Menjelaskan pengertian internet/intranet.
Indikator	:	Menjelaskan pengertian internet
		Menjelaskan pengertian intranet
		Menyebutkan kegunaan internet
		Menyebutkan kegunaan intranet
Alokasi Waktu	:	1 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

• Menjelaskan pengertian internet
• Menjelaskan pengertian intranet
• Menyebutkan kegunaan internet
• Menyebutkan kegunaan intranet

B. Materi Pembelajaran

• Pengertian internet
• Kegunaan internet
• Pengertian intranet
• Kegunaan intranet

C. Metode Pembelajaran

Pendekatan Model CTL dan life skill

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

· Menanyakan tentang kegunaan komputer

· Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

· Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang internet dan intranet.

· Mencari informasi dari media informasi lain tentang internet dan intranet.

3. Kegiatan Penutup

· Menarik kesimpulan tentang internet dan intranet.

E. Sumber Belajar

Buku paket dan media informasi lain.

F. Penilaian

1. Tehnik

Tes tertulis.

2. Bentuk Instrumen

Uraian

3. Soal/Instrumen

a. Apa yang dimaksud dengan internet!

b. Sebutkan kegunaan internet!

c. Apa yang dimaksud dengan intranet!

d. Sebutkan kegunaan intranet!

Cipanas, …………………

Keterangan : Guru Mata Pelajaran TIK

Penilaian

Nilai KD = Jumlah skor x 2,5

Abd. Ajiz Kamaludin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/ MTs	:	.............
Mata Pelajaran	:	Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/ Semester	:	IX (sembilan)/ 1 (satu)
Standar Kompetensi	:	1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet.
Kompetensi Dasar	:	1.2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di internet/intranet.
Indikator	:	Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
		Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet
Alokasi Waktu	:	1 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

• Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet
• Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet

B. Materi Pembelajaran

• Dasar-dasar sistem jaringan internet
• Dasar-dasar sistem jaringan intranet

C. Metode Pembelajaran

Pendekatan Model CTL dan life skill

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

· Menanyakan tentang pengertian internet/intranet.

· Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

· Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet.

3. Kegiatan Penutup

· Menarik kesimpulan tentang dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet.

E. Sumber Belajar

Buku paket dan media informasi lain.

F. Penilaian

4. Tehnik

Tes tertulis.

5. Bentuk Instrumen

Uraian

6. Soal/Instrumen

a. Gambarkan bagan jaringan internet!

b. Gambarkan bagan jaringan intranet!

Cipanas, …………………

Keterangan : Guru Mata Pelajaran TIK

Penilaian

Nilai KD = Jumlah skor x 5

Abd. Ajiz Kamaludin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/ MTs	:	.............
Mata Pelajaran	:	Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/ Semester	:	IX (sembilan)/ 1 (satu)
Standar Kompetensi	:	1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet.
Kompetensi Dasar	:	1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses internet.
Indikator	:	Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet.
		Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan.
Alokasi Waktu	:	1 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

• Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet
• Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan.

B. Materi Pembelajaran

• Ukuran kecepatan akses internet

C. Metode Pembelajaran

Pendekatan Model CTL dan life skill

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

· Menanyakan tentang bagian-bagian jaringan internet/intranet.

· Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

· Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang ukuran kecepatan akses internet.

3. Kegiatan Penutup

· Menarik kesimpulan.

E. Sumber Belajar

Buku paket dan media informasi lain.

F. Penilaian

1. Tehnik

Tes tertulis.

2. Bentuk Instrumen

Uraian

3. Soal/Instrumen

a. Sebutkan ukuran kecepatan akses internet!

Cipanas, …………………

Keterangan : Guru Mata Pelajaran TIK

Penilaian

Nilai KD = Jumlah skor

Abd. Ajiz Kamaludin